غباء الأولاد في المدرسه

اشوفوا غباء الأولاد في المدرسة....مثيرين للشفقة ,
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته,,,


الحصة الأولى ( رياضيات )


المعلم : السلام عليكم
الطلاب : وعليكم السلام
المعلم :- كيف المذاكرة ؟
الطلاب :- زينة أستاذ
الطلاب ( يتهامسون ) رياضيات ! أصبحنا وأصبح الملك لله
المعلم :- يا الله 6X2 = ؟؟؟
كم ؟؟
( الطلاب صامتون كأنهم ميتون )
المعلم :- الظاهر أنا الحين مع أصحاب الكهف
متى ستدب الحياة فيكم
يا الله جابوا
أف ... أستغفر الله
طيب حاولوا ؟
( الطلاب مطلعين أصابع أرجلهم وأيديهم ويحسبوا )
فرح الأستاذ
بس يا فرحه ما تمت مضى ربع ساعة وما حد حل
المعلم ( محبط ) :-
الجواب 12
وظهر الغباء الحين
الطلاب ( يصرخون ) :- والله أستاذ أنت تكذب علينا
أمس تقول أن 4X3 = 12
واليوم تقول 6X2 = 12
وأخذ الطلاب يضحكون على المعلم
ويسخرون ولا يعرفون أنهم هم أغبياء
خرج المعلم حزين
مسكين بدأ يومه مع مجموعه طلعت مخه

*************************

الحصة الثانية ( جغرافيا )

المعلم :- شكلكم من مظهركم محضرين
الطلاب :- شوي
(المعلم قلت شوي معنوياته)المعلم :- خالد محضر الدرس ؟
خالد :- أستاذ أنا محضر الدرس إلي بعد درس اليوم
المعلم :- محمد محضر الدرس ؟
محمد :- أستاذ أنا ما أعرف شو بندرس اليوم
المعلم :- أحمد محضر الدرس ؟
أحمد :- أستاذ أمس نسيت كتابي في المدرسة يوم شردت والحين ما خصلته
المعلم ( معصب حده ) :-
طارق محضر الدرس ؟
طارق :- أستاذ أنا أمس البارح كنت مريض أسئل أمي
المعلم ( متحطم ) :-
طيب شو يذكركم رقم 661 ؟
الطلاب يطالعون بعضهم بعض
والصمت غامر الصف
المعلم :- ما مر عليكم هذا العدد .. حاولوا تتذكروا ؟
بعد عدة دقائق
الطلاب :- أنا ... أنا .... أنا
فرح المعلم ورسم ابتسامة عريضة على وجهه
سالم :- أكيد رقم سيارتك
الأستاذ :- خطأ
سعيد :- رقم سيارة زوجتك
الأستاذ ( يصرخ ) :- ما رقم سيارة
وضع الأستاذ كل أمله في إجابة عبدالله
عبدالله :- أكيد رقم بداية بيتكم ؟
خرج المعلم يبكي ويبكي
مسكين هذا الأستاذ ما يستأهل

************************

الحصة الثالثة ( تاريخ )

المعلم مصري
المعلم :-اليوم درسنا سهل عن هتلر
يالله خلونا نشيطين
عمر كلمنا أي شي عن الملك هتلر ؟
عمر ( يحك شعره )
الأستاذ :- ايه تفتش عن المعلومات
عمر ( حصل عذر ) :- أستاذ أنا كنت مريض ما حضرت
المعلم :- طيب خليفة إذا ما جاوبت يعطيك استدعاء ولي أمر ؟
خليفة ( محتار ) :- أه الملك هتلر هذا يخصني ؟
المعلم :- يخصلك !
خليفة يسوي بزارات على الكذبة ) :- إيه أبوه لهتلر متزوج بنت جدة
جدة جد جدة جد جدي
المعلم ( فرحان ) :- تفضل يا أستاذ خليفة يا سكر سامحني
ما دام يخصك مش لازم أخبركم عن حياتة الأستاذ خليفة يا طلاب بيخبركم
( المعلم فرحان أفتك من الشرح بعد )المعلم :- في أي قرن خرج الملك هتلر للصيد أول مرة ؟
الطلاب صامتون
المعلم :- طيب بقرب لكم القرن
نص العشرة كم ؟؟
الطلاب ( مطلعين الحسابات ) :- خمسة
المعلم :- شاطرين يعني في القرن كم ؟
الطلاب ساكتين
المعلم يحاول يخليهم يقولوا في القرن الخامس
بس مسكين
يبس لسانه ولا بقى وسيلة تقريب
إلا وستخدمها
المعلم :- في القرن الخامس
وخرج يصيح ويعيط وقرر اعتزال التدريس


*****************************

الحصة الرابعة (English)

الله يعينه لا يوقع ضحية مثل باقي الأساتذة
Teacher :- hello boys
Boys :- hello teacher
Teacher : tell my the meaning about television ?
Oh ?? no one
الظاهر غصب عني بتكلم عربي
شو معنى كلمة (television ) ؟
( الكل ساكت هذا ما شي جديد على الصف )
المعلم :- شي تشوف به الأخبار ؟
حمد :- الكمبيوتر
المعلم :- في عينك .. خطأ
سليمان :- الصحف
المعلم :- عيب على طولك .. خطأ
هيثم :- المجلات
المعلم :- يا حسافة إذا أنت في هذي المرحلة ... خطأ
المعلم (قام المسكين ورسم لهم وقال ) :- يالله جاوبوا ؟
علي : - عرفته هذا راديو
المعلم : - يمسح الدمعة من عينه
وطلع وجاب لهم تلفزيون من غرفة العرض
وقال :- شو هذا ؟
قالوا :- تلفزيون
وما يعرف المدرس كيف مرت الحصة والمسكين نسى كتبة وطلع
الظاهر نسى أسمة بعد

***********************

الحصة الخامسة (أحياء)

وهنا موقف لن ينساه معلم الأحياء
المعلم : اليوم بندرس عن الكبد يالله إلى المختبر
المعلم ( أعطى الطلاب الكبد ) :- شرحوا الكبد ودونوا ملاحظاتكم
عنها حتي أرجع بتأخر 20 دقيقة
( الطلاب حد يدور على الملح وحد الفلفل وحد راح يشتري خبز
والجماعة طبخوا الكبد وبقوا سندوتشه للمعلم )
رجع المعلم
عبدالعزيز :- أستاذ تفضل سندوتشه ؟
(الأستاذ أكلها )
المعلم :- وين الكبد
الطلاب ( يضحكون ) :- في بطنك
( عصب الأستاذ ) وقال :- باكر لو ما جبتوا كبد غيرها مع المدير
وطلعوا بعد مقلب عملوه مع مدرس الأحياء السوداني

**************************

الحصة السادسة (لغة عربية)

الحصة قبل الأخيرة
كتب المعلم العنوان :- علامات الحب
التفت الطلاب وحد يرسم قلب وحد حرف وحد يرسم ..الخ
استعداد للدرس
( الظاهر يمكن قرروا الاهتمام بالدروس )
أحد الطلاب يقول لي:- كتبي وأنتي ساكتة وخاصة في هذا الدرس
المهم
( ما علي منه المهم بخبركم )المعلم :- بكلمكم عن علامات الحب قبل وبعد الاشتعال و
بخبركم عن الصفات التي تظهر على المحب والمحبوبة
( المعلم مستغرب أول مرة حد يعيروه انتباه )
المعلم يشرح ويشرح وظل يشرح
والكل مستانس وفرحان وكان التفاعل وأضح
أنتهي الدرس
حسن :- أستاذ أنا ما فهمت الدرس الله يخليك عيده
( فجأة دق الجلس )

***********************

الحصة الأخيرة (فيزياء)

دخل معلم الفيزياء ووجد الطلاب ماسكين الأستاذ لأنهم ما فاهمين الدرس
أستغرب معلم الفيزياء منهم وأذن لمعلمة اللغة *****ية بمواصلة الدرس
أعد المعلم شرح الدرس ثم قال :-
حد منكم يحب ؟
الطلاب :- كلنا نحب
المعلم :- أحمد خبرنا جملة تصف فيها محبوبتك ؟
أحمد :- جسمها أنيق ووجهها بدر وكلامها يدل على أنها أميرة
المعلم :- بس ... بس
أعرب كلمة جسمها ؟
أحمد :- أسم لجسم أنيق على فستان جميل
المعلم :- أطلع خارج الصف
أحمد :- شكرا سأخرج من جو الدرس إلى جو التطبيق
( خرج المعلم غاضب وأتى معلم الفيزياء )
معلم الفيزياء :- شو هذي العبارات على الصبورة والرسومات
وليش جايبين تلفونات ما تعرفوا أنهن ممنوعات
الطلاب :- أستاذ نبي نطبق الدرس إلي تعلمناه قبل لا ننساه
المعلم :- شو هذي الريحة الظاهر زجائر ؟
الطلاب :- لا أستاذ هذي بلك مخترب معطب

( دق الجرس وذهبوا ليستعدوا ليوم جديد)

مدري كيف نجحوا

م اصصدق ان هذا انا !!!

اي واللهـ مدري كيف نجحوا

لااا وش ذا مو لهدرجه احنا اغبيااء <<مناك رااسب وفرحان ككككك

هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه

ههههههههههههههههههههههههههههههههه
وهههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه